Amaç ve Kapsam

___Bu sempozyumun temel amacı Beden eğitimi öğretmenliği alanında ortaya çıkan sorunları ve çözüm önerilerini akademik yaklaşımlarla irdelemektir.

___Beden eğitimi öğretmeni yetiştirme süreci ülkenin gereksinimleri göz önüne alınarak planlanmalıdır. Bu bölümlerden yetişecek öğrenciye sağlanacak fiziki koşullar, öğretim üyesi kadroları vb. gerekli alt yapı yeterince sağlanmadan, bir bilim kurumunda olması gerekenler göz önüne alınmadan popülist politikalarla bu günlere gelinmiştir.

___Beden Eğitimi öğretmenliği yeni açılan her üniversitede ilk açılan bölümlerden olmaktadır. Bölümler açıldıktan sonra alınan öğrencilere sunulan programların tek yanlılığı, öğrenci ve öğretim elamanı yetiştirme süreçlerindeki açmazlar alanın gelişmesini engellemektedir.

___Buna rağmen, Beden Eğitimi öğretmenliği son yıllarda genç nüfus yapımızla daha fazla önem kazanmaktadır. Artan genç nüfusu sağlıklı ve fiziksel egzersizle donanımlandırmak gerekmektedir. Bu donanımlandırma beden eğitimi ve sporun temellerinin edinilmesi gereken okullarda, değişen ders programları, ders içi ve ders dışı uygulamalarında bazı sorunları da beraberinde getirmektedir.

___Avrupa birliği sürecinde beden eğitimi öğretmeninin konumu yeniden değerlendirilmelidir.

___Bu sempozyumun amacı her geçen gün kent kültürünün ayrılmaz bir parçası olan Spor Uygulamaları ve Beden Eğitimi Öğretmenliğinin Avrupa birliğine girme sürecindeki ülkemizde son durumunu yeniden değerlendirmektir.